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Eckert Schulen Regenstauf

Zentrale - Campus, Dr.-Robert-Eckert-Straße 3, 93128 Regenstauf

Heute geöffnet08:00–17:15

Coaching-Schwerpunkte

Bewerbung & Vorstellungsgespräch Führung & Leadership Kommunikation & Rhetorik Lebenskrisen & Veränderung Lernen & Prüfungen Stress & Burnout Ängste & Blockaden Lösungsorientiertes Coaching Vor Ort (Präsenz) Gruppencoaching Workshops & Seminare Für Unternehmen (Inhouse) Onlinekurs / Programm

Öffnungszeiten

Montag08:00–17:15
Dienstag08:00–17:15
Mittwoch08:00–17:15
Donnerstag08:00–17:15
Freitag08:00–12:30
SamstagGeschlossen
SonntagGeschlossen

Ausstattung & Service

Barrierefreiheit

  • Rollstuhlgerechter Eingang
  • Rollstuhlgerechter Parkplatz

Standort

Adresse
Zentrale - Campus, Dr.-Robert-Eckert-Straße 3, 93128 Regenstauf
Bundesland
Bayern
Plus Code
447P+WR Regenstauf, Deutschland

Rezensionen zu Eckert Schulen Regenstauf

3,4von 5 282 Google-Rezensionen
  • Positiv4–5 ★59 %166
  • Neutral3 ★4 %11
  • Negativ1–2 ★37 %105
Violet
★☆☆☆☆ 1,0

Sehr unzuverlässig. Nach der Anmeldung kam nur ein Brief, dass sich die Eckert Schulen 2 Monate vor Lehrgangsstart melden werden ob der Lehrgang zu Stande kommt. Es ist nun 1 Monat vor Start und keiner meldet sich. Ans Telefon geht auch keiner. Tut mir leid aber so etwas ist total respektlos. Ich muss auch meine Arbeit, Zeit, Familie einplanen. Wenn ich nicht weiß ob der Lehrgang startet oder nicht, dann haben die Eckert Schulen Pech gehabt wenn ich es dann nicht mehr einrichten kann. Ich finde so ein Verhalten absolut unverschämt.

anirban roy
★★★★★ 5,0

Mafdy als Lehrer zu haben, ist ein Segen. Er liebt die Sprache selbst und schafft es, auch bei den Schülern Begeisterung dafür zu wecken. Manchmal ist er streng und ärgert sich, wenn die Hausaufgaben nicht erledigt sind, doch sein großes Engagement als Lehrer rechtfertigt das. Nach dem B1-Kurs bei ihm wirst du dich in Deutschland deutlich sicherer und wohler fühlen. Ich würde ihn für Deutschunterricht jederzeit weiterempfehlen – er ist ein Fünf-Sterne-Lehrer.

Daniel B.
★☆☆☆☆ 1,0

Die gesamte Klasse wurde im Onlinelehrgang Industriemeister Elektrotechnik zwecks angeblichem Dozentenmangel hängen gelassen. Es wurden Lösungsmöglichkeiten durch die Klasse aufgezeigt, was konsequent durch die Lehrgangsbetreuung abgelehnt wurde. Alles unter der Aussage wir sollen uns lieber auf die nahende Prüfung konzentrieren und den aufstand nun endlich unterlassen. Auf unsere Belange wurde kaum eingegangen. Die gelangweilte Reaktion der Lehrgangsbetreuung lässt vermuten, dass man unzufriedene Schüler gewohnt ist... Unsere Vermutung ist, dass der beauftrage und versagende Dozent schon bezahlt oder sehr günstig war und es nur ums Geld ging. Dieser Dozent ist ständig zu spät gekommen, hat kaum etwas erklärt, hat die klasse regelmäßig ins Selbststudium geschickt und war währenddessen für Rückfragen selbst nicht ansprechbar, er hat aus dem Auto während der Fahrt unterrichtet, maximale pausen eingebaut und regelmäßig den Unterricht früher als soll beendet. Die höhe waren berichte von Mitschülern, die unter dem deckmantel der Prüfungsvorbereitung, in der letzten Woche komplett in die selbstständige bearebitung von alten Prüfungen gehen sollten. Der Dozent hat angeboten die ergebnisse der Schüler dann im anschluss zu korrigieren und Feedback zu geben (was sich ja im ersten augenblick echt gut anhört), dummerweise warten dei Mitschüler auf die einhaltung dieses versprechens heute noch. Der Großteil der Klasse hat erkannt, dass es dort Sinnlos ist und ist letztenendes garnicht mehr zu diesem Unterricht gegangen und hat sich den Elektrotechnik Stoff in Lerngruppen selbst erklärt. Rechnugen sind natürlich alle pünktlich gekommen, leistungserbringung absolut ungenügend, Anwalt prüft schon. Wenn SIe mich fragen was ich anders machen würde wenn ich nochmal starten sollte: Es existieren ausreichend viele kleinere Dozentengruppen die lust auf erfolgreiche Schüler haben. Dort steht kein großer Wasserkopf an Mitarbeitern und ein sehr teurer Kampus im mittelpunkt, sondern die Belange der Schüler. Schauen Sie nach "BLH" oder "Meisterhelden" um nur zwei von vermutluch vielen zu nennen.

Albania Tir
★★★★★ 5,0

Die Eckert-Schulen haben mir sehr geholfen, mich in Deutschland sprachlich besser zurechtzufinden. Besonders dankbar bin ich dafür, dass ich Mafdy als Lehrer hatte. Er ist einer der engagiertesten und motivierendsten Lehrer, die ich je kennengelernt habe. Man merkt sofort, dass er nicht einfach nur unterrichtet, weil es seine Arbeit ist, sondern weil er es wirklich mit Leidenschaft macht. Er motiviert jeden einzelnen Teilnehmer, gibt niemals auf und sorgt dafür, dass wirklich jeder Fortschritte macht. Durch seinen Unterricht habe ich mein Deutsch und mein Selbstvertrauen stark verbessert. Der Unterricht war immer interessant, modern und voller positiver Energie. Ich habe sogar meinen Freunden und Bekannten immer nur Mafdy als Deutschlehrer empfohlen, weil ich wirklich überzeugt von ihm bin. Vielen Dank für diese tolle Erfahrung 😊

Laura
★★★★☆ 4,0

Ich war im Oktober 2025 zur Arbeitserprobung im Rahmen eines Neuro-Assessments bei den Eckert Schulen und möchte meine Erfahrungen teilen, insbesondere für andere Betroffene von ME/CFS und Post-COVID. Positives: Ein großes Lob geht an die Neuropsychologin, Frau Wiegand. Sie kannte sich hervorragend mit dem Krankheitsbild aus, was leider noch keine Selbstverständlichkeit ist. Sie war extrem empathisch, hat mit spezifischen Fragebögen gearbeitet und echtes Interesse an mir als Mensch / Persönlichkeit gezeigt. Besonders hervorzuheben ist die Flexibilität: Man ist individuell auf meine Belastungsgrenzen eingegangen. Ich durfte das Assessment in Teilzeit beginnen und die Stunden nur langsam steigern. Dieser Fokus auf das „Pacing“ hat mir geholfen, mich nicht direkt zu überfordern. Auch von ärztlicher Seite fühlte ich mich ernst genommen. Kritikpunkte: Die Erprobung der Berufsfelder war etwas anders als erwartet. Es fühlte sich eher wie ein reines „Durchtesten“ der Eignung an, weniger wie ein praktisches Ausprobieren. Zudem hatte ich das Gefühl, dass sehr stark in Richtung Umschulung gedrängt wird, während alternative berufliche Wege kaum thematisiert wurden. Fazit: Die meisten Mitarbeiter bei den Eckert Schulen sind sehr bemüht, einem weiterzuhelfen. Dank des Assessments habe ich nun einen Weg gefunden, wie es beruflich für mich weitergehen kann. Wer eine fachlich fundierte Einschätzung bei neurologischen/immunologischen Erschöpfungssyndromen sucht, ist hier gut aufgehoben.

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